學(xué)之源（廈門）科技開發(fā)有限公司，是一家專業(yè)從事右腦潛能開發(fā)教育及右腦學(xué)習(xí)方法的教育研究機構(gòu)。 　　最大最權(quán)威。

從2004年至今，經(jīng)過多年不懈的努力，通過學(xué)之源收益的學(xué)生已達數(shù)萬名，同時課程輸往日本、澳大 利亞、美國、英國等發(fā)達國家，右腦教學(xué)收到了良好效果，備受家長推崇和孩子們喜歡。

現(xiàn)學(xué)之源右腦潛能開發(fā)培訓(xùn)中心為中國教育學(xué)會“十一五“右腦潛能開發(fā)重點課題教學(xué)基地。學(xué)之源右腦潛能研究、右腦潛能課程、教具學(xué)具及所創(chuàng)辦的右腦教育培訓(xùn)中心已享譽國內(nèi)外。

國內(nèi)最早，行業(yè)影響力最大

2004年在國內(nèi)成立首家右腦開發(fā)教育機構(gòu)以來，學(xué)之源立足廈門特區(qū)，服務(wù)全國。經(jīng)過5年的成功運作，在早教領(lǐng)域中取得了巨大的成功。在全國各地均有辦事處，并于2009年開始開放全國的招商計劃。有著無可替代和不可比擬的技術(shù)和地理優(yōu)勢。

還常常受邀于全國各大電視臺、教育機構(gòu)、少年宮、名牌大學(xué)開辦講座論壇開課，每年在全國開展教育講座論壇多達100余場次。

教育優(yōu)勢：強大的學(xué)術(shù)團隊 　　學(xué)之源采用美國哈佛大學(xué)兒童教育理念，結(jié)合世界40多年來的右腦開發(fā)教育經(jīng)驗，匯集了國內(nèi)外一批心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)、學(xué)前教育等方面資深的專家學(xué)者，針對中國兒童(0-8歲)進行右腦開發(fā)。除外學(xué)之源還擁有國際右腦潛能開發(fā)研究會、廈門大學(xué)等國際學(xué)術(shù)權(quán)威機構(gòu)提供的強有力的學(xué)術(shù)支持。具備強大的學(xué)術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)及教研能力。

諸多產(chǎn)品深受家長專家好評

2005年出版的《滿分英語單詞速記法》系列叢書，一上市就受到了北京、上海、廣州等各地教育專家的一致認可。至今仍是最好的一套側(cè)重兒童英語學(xué)習(xí)的早期教育權(quán)威教科書。2006年研發(fā)《兒童右腦開發(fā)訓(xùn)練營》項目，并于2007年末成功完成對學(xué)之源《兒童右腦開發(fā)訓(xùn)練營》2008版的全新改版升級，即兒童右腦開發(fā)升級精華《右腦開發(fā)寶典》。2009年，成功研發(fā)出版了《學(xué)習(xí)考試秘笈》，系統(tǒng)講解了學(xué)習(xí)記憶的原理、方法以及在各科學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，解決了眾多家長學(xué)生的煩惱。2010年成功研發(fā)了《智慧寶》，一經(jīng)上市就受到廣大家長孩子們的喜愛。

您知道孩子的大腦只開發(fā)了不到1%嗎？ 您知道怎樣讓孩子擁有非凡的記憶力嗎！ 您想讓孩子更具有豐富的想象力創(chuàng)造力嗎？ 學(xué)之源《智慧寶》開發(fā)兒童智力的法寶—— 教你如何造就天才！ 人類使用大腦的方法一直是錯誤的？ 我們知道，大腦分為左腦和右腦，右腦是“直覺、音樂、圖像、藝術(shù)”之腦，左腦則是“邏輯、語言、分析”之腦。

人們通常只使用被稱做“語言腦”的左腦，而被稱做“圖像腦”的右腦幾乎得不到使用。 美國加州工業(yè)大學(xué)的E.博根斯博士說：“以前的教育只利用了左右腦中的一個半球（左腦），對另一半置之不理。這就像不讓有可能非常出眾的人去上學(xué)一樣。”博根斯博士指出了忽視右腦能力的教育問題。右腦是天才腦，其中隱藏著強大的能力，這一點可以通過PET（正電子發(fā)射斷層掃描）將大腦活動用顏色顯相來證明。利用PET可以顯示擁有“超能力”的人在使用超能力時的大腦狀態(tài)，并由此確定他們使用的就是右腦。而用PET來顯示普通人使用大腦時的狀態(tài)，就會發(fā)現(xiàn)他們使用的是左腦。如果說普通人和被稱為“超能力者”或“天才”的人有什么不同的話，就在于是否使用了右腦。 人類一直錯誤地使用著大腦，雖然每個人都擁有可以發(fā)揮出天才能力的右腦，卻只使用左腦，讓右腦這個寶藏一直沉睡著。

另外，由于人的大腦分為左右兩個半球，所以我們的大腦中也有左右兩條學(xué)習(xí)回路。通常人們只使用左腦的學(xué)習(xí)回路，偶爾見到被稱為天才的人使用了不同的學(xué)習(xí)回路——右腦學(xué)習(xí)回路，就以為那是和我們這些普通人毫不相干的“超能力”。其實，這是任何人都擁有的能力，只是因為普通人不知道有這條學(xué)習(xí)回路，也不知如何才能打開它，因此無法利用而已。學(xué)之源右腦開發(fā)訓(xùn)練就是教給大家開發(fā)右腦、打開右腦學(xué)習(xí)的方法，讓大家能充分發(fā)掘自己大腦中的寶藏。 成功的人都善于使用右腦 根據(jù)很多科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、教育學(xué)家的調(diào)查情況來看，大多數(shù)科學(xué)家，有成就的企業(yè)家等他們都是右腦發(fā)達的人。他們的左右腦協(xié)調(diào)發(fā)揮全腦的作用，因此，他們才能取得顯著卓越的成績，為人類的進步作出巨大貢獻，而且他們的思維能力，效率都是提升數(shù)倍以上。例如：愛因斯坦，他是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。他并不是腦子里只單純的充滿著數(shù)字和公式的數(shù)學(xué)、物理學(xué)家。他是一個更喜歡想象的人。

據(jù)愛因斯坦自己說，他不是坐在書桌前發(fā)展“相對論”的，而是在某個夏天，他躺在一個小山頭上發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)他瞇著眼睛向天上看時，千萬道細細的陽光穿過他的睫毛射進了他的眼睛，他好奇地想，如果能乘一條光線去旅行，那將是什么樣子呢？于是在想象中，他作了一次宇宙旅行。他的想象力把他帶進一個場所，這個場所，用經(jīng)典物理學(xué)的觀點是不能解釋的。他懷著特別急切的心情，回到了教室，黑板面前，他相信，他的想象比經(jīng)典物理學(xué)的概念更正確。他提出一種新的數(shù)學(xué)理論，以解釋他的想象。

由此我們可以看到，愛因斯坦能充分發(fā)揮他的全腦功能。他的右腦產(chǎn)生了精彩美妙的想象，接著再用左腦發(fā)展了一套嶄新的數(shù)學(xué)及物理論，為他的創(chuàng)造性的想象奠定了理論基礎(chǔ)。正是因為有了右腦的想象，然后左右腦的相互配合才為人類提供了有史以來最偉大的學(xué)說之一。 其實，開發(fā)孩子的右腦很簡單也很輕松。學(xué)之源智慧寶就是一套針對幼兒右腦潛能開發(fā)的多媒體教材。它通過右腦開發(fā)訓(xùn)練游戲光盤、α音樂、右腦繪畫、超感知覺能力訓(xùn)練卡、色卡、右腦智力拼圖以及右腦識字等方法進行兒童右腦潛能的發(fā)掘。

加盟學(xué)之源的八點理由：

第一大理由：低風(fēng)險，高回報，學(xué)之源歷經(jīng)七年的成功市場運作，積累了成熟的管理體系、運作模式。大限度的降低了您的投資風(fēng)險。

第二大理由：權(quán)威品牌，共享成果，學(xué)之源是中國最權(quán)威的右腦開發(fā)教育機構(gòu)，2010年3月同時獲得中國右腦潛能開發(fā)最具影響力品牌和中國消費者滿意十大首選品牌。2009年《右腦開發(fā)寶典》榮獲中國婦女兒童喜愛的產(chǎn)品。2009年獲得新媒體營銷，百強企業(yè)評選入圍企業(yè)。

第三大理由：穩(wěn)固后方，鼎立相助，擁有一批國內(nèi)外資深右腦開發(fā)教育專家、學(xué)者，科研力量強大，師資雄厚,教育資源優(yōu)秀豐實。由20位以上的中外專家團隊、近百名幼教營銷企劃人員精心研發(fā)，給身為加盟商的您和您的顧客提供全方位的教育咨詢與學(xué)校教育指導(dǎo)，讓人人都會右腦開發(fā)!

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第六大理由：一分投入，十分回報，低扣點、高利潤的價值鏈，一分投入，十分回報(另有各項優(yōu)惠條件)。統(tǒng)一活動促銷。對所有分銷統(tǒng)一進行階段性活動促銷，活動期配送產(chǎn)品或送贈品(具體以活動方案為準(zhǔn))。制定幼兒園培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營方案。每周定期1VS1回訪加盟商，積極制定適合加盟商的理想方案;同時針對不同地域情況，適宜地進行進一步合作，如聯(lián)合開辦講座、活動等合作。

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