孩子在半歲前，由于還不會坐，躺著玩物品時，多數情況下，眼睛看不見手上的物品，手的活動范圍與視野不交叉。

半歲后，當孩子能坐起來玩時雙手可以在眼睛的監控下玩弄物品，這時手的活動范圍與視野交叉。這樣，通過手和眼的作用，可以發現物品更多的特性，更快地了解環境。比如，一個玩具，眼睛能看到它的顏色、形狀，手能摸到它的軟硬、質地。在眼睛的監控下，通過手的擺弄，還可以發現物體的上下、左右、前后的特性等。所以，手眼協調動作對發展孩子的運動能力、智力和行為非常重要。

手眼協調發展程序：孩子9個月時，能用眼睛去找從手中掉下的東西；手上拿著一根小棒去敲打另一個物品，尤其喜歡敲打能發出聲音的玩具。10個月到1歲，能把抓在手上的玩具扔掉，并且用眼睛看著、用手指著扔掉的玩具。1歲以后，能夠拿著筆在紙上涂畫，翻看帶畫的圖書；1歲半到2歲，能把積木壘高，拿著筆在紙上畫長的線條，把水從一個杯子倒入另一個杯子等，這些都是比較高級的手眼協調動作了。

同樣，每個孩子手眼協調能力發展的早晚也不一樣，與環境、教育和訓練有關，家長也應創造條件訓練孩子。