想象力就像是一雙翅膀，能夠讓孩子的人生更加多彩。如果缺少了想象力，那么孩子的世界就是一片黑暗，少了很多有趣的事情。孩子看到任何東西都沒(méi)有延伸的空間，導(dǎo)致孩子的思維發(fā)展受到了限制，既然想象力對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)這么重要。那么應(yīng)該怎么樣激發(fā)寶寶的想象力呢？ 接下來(lái)就一起看看下面的文章吧。

1、閱讀激發(fā)靈感

閱讀能夠讓智力發(fā)展地更快，并且也能夠幫助激發(fā)孩子的想象力。爸爸媽媽可以讓孩子多看看那些有著非常多豐富多彩的圖片的書籍，其實(shí)書里面的文字在這個(gè)階段對(duì)孩子起得作用還不是非常大，因此最好是能夠讓孩子多看看圖片，然后自己編故事。爸爸媽媽也可以和孩子一起創(chuàng)造情節(jié)，時(shí)不時(shí)進(jìn)行一些角色扮演，增加趣味性和參與感。

2、創(chuàng)造自己的故事

有時(shí)候，一個(gè)好的故事對(duì)孩子的作用非常大。根據(jù)日常生活中的事情可以創(chuàng)造一個(gè)小故事，然后發(fā)揮自己的想象力，可以讓孩子在故事中扮演一個(gè)角色。最終，孩子也會(huì)慢慢學(xué)會(huì)去跟別人說(shuō)自己的故事，故事里自己就是主角。

3、唱歌、敲打、吹口哨

結(jié)構(gòu)化的音樂(lè)類型確實(shí)不錯(cuò)，爸爸媽媽可以給孩子買一些玩具樂(lè)器，讓孩子跟著音樂(lè)跳舞，和他一起唱歌，甚至鼓勵(lì)他即興演奏等，通過(guò)玩玩具能夠讓孩子充滿創(chuàng)造力，可以無(wú)限激發(fā)孩子的想象力。

4、限制屏幕時(shí)間

科技發(fā)展的過(guò)程中，電子產(chǎn)品充斥著我們的世界，非常多的爸爸媽媽給孩子玩手機(jī)或IPAD，玩游戲或看視頻能夠讓孩子集中注意力，可以減輕家長(zhǎng)帶孩子的壓力。可是為了孩子的發(fā)展，最好是可以減少孩子面對(duì)電子屏幕的時(shí)間。不要給2歲以下的嬰幼兒玩手機(jī)、IPAD或其它電子產(chǎn)品，同時(shí)2歲多的孩子每天玩電子產(chǎn)品的時(shí)間也不要超過(guò)半個(gè)小時(shí)。

5、玩角色扮演游戲

角色扮演游戲雖然是一種消磨時(shí)間的方式，但是也能夠讓孩子在表演的時(shí)候明白怎樣管理自己的日常生活。角色扮演可以幫助孩子發(fā)展語(yǔ)言和社交能力，能夠幫助孩子表達(dá)心中所想，比如說(shuō)悲傷或害怕。

爸爸媽媽最好是能夠幫孩子多準(zhǔn)備角色扮演所需要的道具，像是一些適合的衣服、用品等，讓孩子在扮演角色時(shí)更加有感覺。

6、接受孩子的小怪癖

有時(shí)候我們對(duì)于孩子的行為捉摸不透，可能你的孩子某一天想穿著他的小披風(fēng)去幼兒園。你覺得這種行為很怪異，但是孩子卻覺得十分自然。在你想跟孩子說(shuō)不的時(shí)候，最好靜下來(lái)想一想，孩子這樣的舉動(dòng)會(huì)對(duì)別人造成傷害嗎？不會(huì)，那么為什么我們要制止孩子這樣的行為呢。

7、歡迎孩子想象中的朋友

非常多的孩子會(huì)有一個(gè)自己想象中的朋友，一些爸爸媽媽擔(dān)憂孩子這樣會(huì)出問(wèn)題，總是跟孩子說(shuō)這樣的朋友是不存在的。專家的看法是，想象中的朋友是孩子創(chuàng)造性思維的體現(xiàn)，如果孩子有了害怕的事情，可以靠這個(gè)朋友來(lái)緩解自己的情緒。一般，可以讓孩子繼續(xù)和他的“朋友”玩，如果孩子某些行為不正確的時(shí)候，要及時(shí)讓孩子改正。

8、設(shè)置一些限制

偶爾打破規(guī)則確實(shí)很有趣，可是一定要讓孩子知道，規(guī)則是我們一定要遵守的，就像想象的火車最終也會(huì)進(jìn)站。平常生活中，你可以允許孩子在餐桌下玩海盜船的游戲，但是吃飯的時(shí)候就要好好吃飯，不能玩玩具。