新生兒期簡單的條件反射建立和最初心理現象形成的特征，對新生兒的心理衛生要重視以下幾點：

母親是diyi任啟蒙老師。要對新出生的嬰兒多給予撫愛，及早訓練與建立新生兒主動尋找食物的條件反射。在每次喂奶時要用親切溫柔的話語對他說：“寶寶醒醒吧，該吃奶了，媽媽已經來了。”盡管嬰兒不懂這些話，但這種語言的刺激，對嬰兒條件反射的建立幫助極大。還要有意識地把奶頭先放在嬰兒的臉上，刺激嬰兒的感覺，然后再逐漸接近他的嘴，為嬰兒提供更多的尋找奶頭的學習機會。

注意定時、按程序喂奶，使嬰兒及早建立起母親的聲音和吸吮乳汁之間的聯系，形成條件反射。這種條件反射的建立，屬于最初的智力開發內容，對促進心理現象的萌發和心理活動的發展都有幫助。

給予嬰兒周到的護理。如按時喂奶，按時換尿布，根據天氣變化注意保暖，使嬰兒獲得生理上限度的滿足與需要，經常處于舒適感所帶來的愉快情緒的反應狀態。這種愉快的情緒反應，有利于促使良好的心理品質的發展與形成。相反，如果護理不周，嬰兒常因饑餓、尿布潮濕等給予的不舒適而處于持續的啼哭和不愉快的情緒反應，會不利于嬰兒心理的健康發展。

在正常情況下，嬰兒有時也會出現無原因的啼哭，或想讓母親抱一抱、搖一搖。嬰兒啼哭時放開喉嚨，手舞足蹈，這對鍛煉肺活量以及達到全身運動都有良好的作用。如果嬰兒出生后數月，既沒有饑餓、不適的不愉快情緒，也沒有吃飽、穿暖后由舒適所帶來的愉快情緒反應，也從不啼哭，這可能是不正常的現象。

母親的撫愛，應從嬰兒出生后即開始。通過與嬰兒身體皮膚的直接接觸，對促進嬰兒皮膚感覺的形成及心理健康發展都會起到積極作用。

為嬰兒布置一個安靜舒適的環境，母乳喂養，給予豐富的營養、充足的睡眠等，對嬰兒的腦發育是有好處的。腦是人心理活動的基礎，因此，促使良好的腦發育是心理活動健康發展的首要前提。