隨著國民對早期教育的重視，從事早教的人越累越多。我國的早教市場的發(fā)展其實已十年有余，經(jīng)歷了萌芽期到規(guī)模期的過渡。有人預言，未來10年，將是早教業(yè)提升品牌的10年，碎片狀的早教市場將逐漸聚合為少數(shù)巨頭。

2001年國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確提出：幼兒園教育要與0-3歲嬰幼兒的保育教育相互銜接。2001年6月《北京市學前教育條例》，個以立法的形式明確了嬰幼兒接受教育的法定年齡是0歲，將0-3歲嬰幼兒教育列入北京“十五”教育規(guī)劃。北京市政府先后下?lián)軒装偃f款項，專門用來建立親子教育基地，截止2009年逾百所。

2003年，我國制定的“面向21世紀教育振興行動計劃”，明確提出：實行素質(zhì)教育，要從幼兒階段抓起。我國政府從科教興國的戰(zhàn)略高度和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光來倡導和推動0-3歲早期教育，鼓勵開展社區(qū)早期教育、提高人口素質(zhì)。促進了早期教育市場的蓬勃發(fā)展。

隨著國民對早期教育的重視，從事早教的人越累越多。我國的早教市場的發(fā)展其實已十年有余，經(jīng)歷了萌芽期到規(guī)模期的過渡。有人預言，未來10年，將是早教業(yè)提升品牌的10年，碎片狀的早教市場將逐漸聚合為少數(shù)巨頭。

隨著年輕父母們對早期教育重要性認識的加深，我們國家對早期教育的需求和依賴性會越來越大。早教市場在未來幾年內(nèi)將獲得更蓬勃的發(fā)展。大城市早教市場規(guī)模會迅速擴大，許多中小城市也將復制大城市的發(fā)展經(jīng)驗，速度較之以前會更快，早教市場前景一片光明。