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親子關系要怎樣培養?
給孩子說話的機會。
時下,大多數年輕父母對孩子在生活上十分關愛,說得上是銜在嘴里怕燙著,吐出來怕凍著。可真正將孩子作為有人格尊嚴的人看待的父母并不多。孩子學習和生活上有什么問題,在向父母訴說時,父母稍不如意,就會打斷孩子的話,不讓孩子把話說完,往往是你怎么這么羅嗦,不加理睬,更勝者是一通斥責。對此,孩子只能將話咽回去。曾有過學校做過一項調查,有70%以上的父母有過沒能耐心聽孩子說話經歷。
沒有耐心聽孩子把要說的話說完,父母將自己的喜怒衣樂強加給孩子,其消極影響是顯而易見的。
一是孩子說話得不到父母的重視,他們只能把自己的秘密埋藏在心里,做父母的就很難知道孩子所思所想,這樣對孩子的教育就會無的放矢,無所適從。
二是孩子的說話權得不到父母的尊重,久而久之,孩子就會與父母產生對抗情緒,以至雙方相互不信任,溝通困難。一份調查顯示:70-80%的兒童心理衛生問題和家庭有關,特別是與父母對孩子的教養和交流溝通方式不當有關。
三是父母不讓孩子把話說完,一方面不利于孩子表達能力的提高,另一方面使孩子產生自卑情緒。孩子對著父母訴說內心的感受,是提高表達能力,增強社會交往能力的極好機會,將孩子的這一機會剝奪,孩子的表達能力得不到提高,在社會交往中就會表現出表達困難,進而產生自卑情緒。而一個缺乏自信的人,很難說是一個健康的人,更難成為一個成功的人。
孩子雖小,但他們也有獨立的人格尊嚴,他們有表達內心感受,闡述自己看法的自由。做父母的應耐心地讓孩子把話說話,孩子說得有理,應該贊賞,孩子說得不合理,可以進一步交換意見,直至解開孩子心中的疙瘩為止。只有這樣,才能建立健康、合理的親子關系。
時下,大多數年輕父母對孩子在生活上十分關愛,說得上是銜在嘴里怕燙著,吐出來怕凍著。可真正將孩子作為有人格尊嚴的人看待的父母并不多。孩子學習和生活上有什么問題,在向父母訴說時,父母稍不如意,就會打斷孩子的話,不讓孩子把話說完,往往是你怎么這么羅嗦,不加理睬,更勝者是一通斥責。對此,孩子只能將話咽回去。曾有過學校做過一項調查,有70%以上的父母有過沒能耐心聽孩子說話經歷。
沒有耐心聽孩子把要說的話說完,父母將自己的喜怒衣樂強加給孩子,其消極影響是顯而易見的。
一是孩子說話得不到父母的重視,他們只能把自己的秘密埋藏在心里,做父母的就很難知道孩子所思所想,這樣對孩子的教育就會無的放矢,無所適從。
二是孩子的說話權得不到父母的尊重,久而久之,孩子就會與父母產生對抗情緒,以至雙方相互不信任,溝通困難。一份調查顯示:70-80%的兒童心理衛生問題和家庭有關,特別是與父母對孩子的教養和交流溝通方式不當有關。
三是父母不讓孩子把話說完,一方面不利于孩子表達能力的提高,另一方面使孩子產生自卑情緒。孩子對著父母訴說內心的感受,是提高表達能力,增強社會交往能力的極好機會,將孩子的這一機會剝奪,孩子的表達能力得不到提高,在社會交往中就會表現出表達困難,進而產生自卑情緒。而一個缺乏自信的人,很難說是一個健康的人,更難成為一個成功的人。
孩子雖小,但他們也有獨立的人格尊嚴,他們有表達內心感受,闡述自己看法的自由。做父母的應耐心地讓孩子把話說話,孩子說得有理,應該贊賞,孩子說得不合理,可以進一步交換意見,直至解開孩子心中的疙瘩為止。只有這樣,才能建立健康、合理的親子關系。
回答者:小光 2013/3/18 11:09:28
編輯:燕燕 發布時間:2013/3/18 11:06:22
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